เปิดคำต่อคำ ครูอรสา เล่าเอง ถึงพฤติกรรมของผู้ก่อเหตุ

จากกรณีเหตุความรุนแรงภายในโรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ซึ่งส่งผลให้มีผู้เสียชีวิตรวมหลายราย ประกอบด้วยบุคลากรของโรงเรียนซึ่งเป็นครู 5 ราย นักเรียน 1 ราย ปู่และย่าของเด็กนักเรียนผู้ก่อเหตุ 2 ราย รวมถึงเด็กนักเรียนผู้ก่อเหตุอีก 1 ราย

ทั้งนี้ ก่อนเกิดเหตุ เด็กนักเรียนผู้ก่อเหตุได้ถามหาครูอรสา ครูผู้สอนวิชาภาษาไทย จนเกิดข้อสังเกตว่าอาจเกี่ยวข้องกับเหตุการณ์ที่เกิดขึ้น อย่างไรก็ตาม ในวันเกิดเหตุครูอรสาไม่ได้มาสอน เนื่องจากหยุดงาน

ล่าสุด ครูอรสา เปิดเผยถึงพฤติกรรมของเด็กนักเรียนผู้ก่อเหตุว่า เด็กเป็นคนค่อนข้างเงียบ ไม่ค่อยพูด ทำให้คนรอบข้างไม่สามารถรู้ได้ว่าเขากำลังคิดหรือรู้สึกอย่างไร

โดยปกติแล้ว ครูอรสาไม่ได้พูดคุยกับเด็กนักเรียนรายนี้มากนัก นอกจากกรณีที่ต้องติดตามงานที่ค้างอยู่ หรือให้นักเรียนกลับมาแก้ไขและส่งงานที่ยังไม่เรียบร้อย

ครูอรสา ระบุว่า เมื่อครั้งเด็กเรียนอยู่ชั้น ม.2 ในห้องเรียนมีนักเรียนที่มีพฤติกรรมลักษณะคล้ายกันประมาณ 2-3 คน ซึ่งครูจะใช้วิธีการสอนที่แตกต่างจากนักเรียนกลุ่มที่เรียนเก่ง โดยจะพิจารณามอบหมายงานให้เหมาะสมกับความสามารถของเด็กแต่ละคน รวมถึงใช้เทคนิคการสอนที่แตกต่างกัน และอนุโลมในบางเรื่องมากกว่า เพื่อให้เด็กสามารถเรียนและทำงานได้ตามศักยภาพ

อย่างไรก็ตาม หลังจากเด็กนักเรียนรายนี้ขึ้นชั้น ม.3 แล้ว ครูอรสาไม่ได้ติดตามหรือทราบถึงพฤติกรรมของเด็กอีก เนื่องจากไม่ได้สอนและไม่ได้มีโอกาสพูดคุยกันเหมือนช่วงที่เรียนอยู่ชั้น ม.2

ส่วนประเด็นเรื่องงานที่ติดค้างและการแก้ผลการเรียน “0” ในช่วงที่เด็กเรียนอยู่ชั้น ม.2 นั้น ครูอรสา ยืนยันว่า ได้ดำเนินการแก้ไขและเคลียร์งานดังกล่าวเรียบร้อยแล้วตั้งแต่สมัยเรียนชั้น ม.2 ไม่ได้มีงานค้างหรือปัญหาในส่วนนี้ต่อเนื่องมาถึงชั้น ม.3 แต่อย่างใด